In meinen vorherigen Artikeln erwähnte ich bereits öfter, dass niemand beim Lernzentrum dazu verdonnert ist, die komplette Vorbereitungszeit bis zur Abiturprüfung allein in seinem stillen Kämmerchen zu verbringen. Auch wenn wir teilweise sehr weit auseinander wohnen, ist ein virtueller Austausch am Lernzentrum gut möglich. In diesem Beitrag berichte ich darüber, welche Möglichkeiten es gibt, mit den anderen Teilnehmer:innen in Kontakt zu treten und wie meine persönlichen Erfahrungen zu dem Thema sind.
Die Moodle-Plattform
Wie ihr inzwischen wisst, ist die Moodle-Plattform das Herzstück des Lernzentrums und der Pendant zum Klassenzimmer. Große Austauschmöglichkeiten gibt es allerdings nicht. Man kann zwar anderen Teilnehmer:innen Nachrichten schreiben, aber das bietet sich meistens nur bei einer einzelnen Frage an und wird bei einer länger andauernde Kommunikation schnell hakelig. Großen Spaß macht es nicht, vor allem, da die Interaktionsauswahl in etwa so breit gefächert ist wie eine SMS Anfang der 2000er. Fairerweise sollte ich jedoch erwähnen, dass das Moodle seine Schwerpunkte klar woanders hat und nicht als Konversationsmedium a la Twitter & Co. gedacht ist. Für die Kommunikation mit den Lehrkräften reicht es trotzdem.
Soziale Medien
Das Lernzentrum ist auf Facebook und Instagram vertreten, was ich lange Zeit auch nicht gewusst habe. Auf den Inhalt der Beiträge hat man als Teilnehmender allerdings keinen Einfluss und die Plattformen spielen im Schulalltag keine Rolle. Sie richten sich eher an Interessierte. Während auf Facebook regelmäßig neue Artikel veröffentlicht werden, scheint sich die Autorenschaft bei Instagram nach Schreibnimmerland abgesetzt zu haben, denn die Artikel sind alle schon älter und werden nicht mehr aktualisiert. 😅
Das Forum (nicht mehr verfügbar)
Alteingesessene und Teilnehmer:innen der Dinosaurier-Generation erinnern sich vielleicht: Es gab am Lernzentrum ein Forum. Lange vor dem Discord war das Forum die Kommunikationsplattform der ersten Wahl am Killesberg. Überliefert sind verschiedene Rubriken, die größtenteils Informationen zum Fernkurs bereithielten. Wenn mich mein Gedächtnis nicht täuscht, gab es auch einen Artikel, in dem wir uns kurz vorstellten, was echt interessant war und einem die Teilnehmer:innen zum ersten Mal näher gebracht hat. Das Forum hat einen beachtlichen Start hingelegt, ist durch fehlende Mitarbeit aber schnell auf die Nase geflogen. Es wurde inzwischen deaktiviert und staubt nun irgendwo in den Weiten des Internetarchivs vor sich hin.
Der Discord
Das Mekka aller Mitteilungsbedürftigen, Informationssuchenden und Vergnügungsdurstigen. Seit 2020 ist der Discord Treffpunkt für die Teilnehmer:innen des Lernzentrums.
Momentan wird auf der Plattform vermutlich das Lerndate am meisten genutzt. Ich habe das Lerndate bereits mehrmals erwähnt: Wir treffen uns zu festen Zeiten, um dreimal die Woche gemeinsam zu lernen. Mit einigen Teilnehmerinnen treffe ich mich abseits des Lerndates zum Büffeln, entweder im klassischen Chat oder um mittels Headset zusammen Englisch zu lernen. Dadurch konnte ich meine Scheu vor Gespräche zumindest ein wenig dezimieren. Ansonsten lässt sich auf dem Discord flugs eine Frage zu den Webinaren oder bei unlösbaren Aufgaben stellen. Smileys und Gifs inklusive. Schulische Themen machen auf dem Discord aber nur einen Teil der Kommunikation aus.
Zum Beispiel trifft sich monatlich unsere Lesegruppe, um über ein vorher abgestimmtes Buch zu debattieren. Das Stelldichein der Leseratten und Bücherwürmer am Lernzentrum gibt es mittlerweile schon seit über einem Jahr, was wirklich großartig ist. Die Treffen machen mir immer sehr viel Spaß und es ist dabei völlig egal, ob einem das Buch gefallen hat oder nicht. Top oder Flop, natürlich darf jede:r seine persönliche Meinung kundtun und Neuzugänge sind stets gern gesehen.
Auf dem Discord gibt es auch Gelegenheiten für kleinere Onlinespiele. Die letzte Game-Session ist zwar schon wieder etwas länger her, aber wir haben bereits mehrere Runden Stadt-Land-Fluss, Drawize oder Gartic Phone gespielt. Es ist eine spaßige Unterhaltung, wenn man verzweifelt versucht, das Gekritzel der anderen Mitspieler:innen zu erraten oder dringend noch einen Scheidungsgrund mit dem Anfangsbuchstaben P für Stadt-Land-Fluss sucht (natürlich mit eigenen, möglichst verrückten Kategorien 😉).
Gemeinsam Musik hören funktioniert genauso wie zusammen ein Video anschauen. Anfangs haben wir das auch ein paar Mal ausprobiert, mittlerweile scheint die Option auf wenig Resonanz zu stoßen. Die Möglichkeit besteht trotzdem.
Ich habe inzwischen einige sehr nette Menschen am Lernzentrum kennenlernen dürfen, mit denen ich auch außerhalb der „Schulzeit“ zusammenkomme, zum Beispiel, um an der Konsole zu zocken oder Erfahrungen aus unserem Alltag zu teilen 😊
Trotz der vielen positiven Aspekte und dem Fakt, dass sich mittlerweile wirklich viele Teilnehmer:innen angemeldet haben, finde ich eine Sache sehr schade: Die Plattform nutzen nur die wenigsten aktiv. Viele sind entweder daueroffline, verdeckt angemeldet oder nur stumme Mitleser:innen. Die Gründe dafür kann ich bestenfalls vermuten und ich möchte gewiss niemanden verurteilen. Sicherlich hat jede einzelne Person nachvollziehbare Ursachen. Deswegen freue ich mich besonders, wenn in der Lesegruppe oder dem Lerndate ein neues Gesicht (bzw. ein neues Profil 😄) erscheint und hoffe, dass sich noch mehr Leute überwinden können und/oder Gefallen daran finden, aktiv mitzumachen. 🙂 Der Discord wird von Frau Günther und ihren Gehilfen, den Minions, moderiert. Es braucht daher niemand Bedenken haben, bei Problemen alleine dazustehen und unangemessene Kommentare werden auch sofort gelöscht. Momentan stehen Emma, Annika und meine Wenigkeit als Minions unter Frau Günthers Knecht-, äh, Komplizenschaft. Zögert nicht, einen von uns bei Schwierigkeiten anzuschreiben.
Abschließend möchte ich noch auf den vorausgegangenen Blogeintrag von Danila aufmerksam machen. Er gibt in seinem aktuellen Artikel wertvolle Tipps zur Lernroutine und verrät seine Erfahrungen zu dem Thema. Sehr lesenswert!
Einen bunten Oktober wünsche ich euch! 🍁
Christina
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